Historia szkoły

Dzieje i Współczesność Szkoły Podstawowej nr 94 im. I Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego

Początki i okres międzywojenny Pierwszą szkołą we Włochach była jednoklasowa szkoła powszechna założona w 1915 roku. Lokal na szkołę i mieszkanie dla nauczyciela ofiarowała fabryka Ortwaina. W latach 1927–1928 kierownictwo szkoły objęła Eugenia Rogowska. W wyniku intensywnego zasiedlania i rozwoju Włoch dotychczasowa szkoła nie była w stanie pomieścić wszystkich dzieci. W związku z tym pojawił się projekt powstania drugiej szkoły podstawowej. Dnia 31 sierpnia 1928 r. Edward Koelichen przekazał gminie Skorosze działkę gruntu przy ul. Parkowej 22 (obecnie ul. Cietrzewia) pod budowę szkoły.

W 1930 r. na terenie Włoch powstała siedmioklasowa szkoła powszechna: nr 1 we Włochach Starych. Kierownikiem szkoły nr 1 został Antoni Nowakowski. Uczyło się w niej 650 uczniów. W październiku 1932 r. oficjalnie oddano do użytku pierwszą część trzykondygnacyjnego budynku. We wrześniu 1935 r. dobudowano drugą część, dzięki czemu 960 uczniów mogło uczyć się w jednym, własnym gmachu. W tym samym roku, na wniosek Rady Pedagogicznej, szkoła otrzymała imię I Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego, a w jej centrum stanęło popiersie patrona.

II wojna światowa i trudne lata powojenne Wybuch II wojny światowej przerwał działalność edukacyjną. W latach 1941–1942 budynek zajęło wojsko niemieckie. Po wojnie zdewastowany gmach odnowiono dzięki składkom rodziców. Ze względu na ogromną liczbę dzieci (ponad 1000), w budynku funkcjonowały dwie szkoły: nr 94 i nr 146. W 1953 r. rozpoczęto rozbudowę o drugie skrzydło, które oddano do użytku w 1955 r. Na przełomie lat 1963/64 obie szkoły połączono w jedną – Szkołę Podstawową nr 94. Przez pewien czas część budynku zajmowała także zasadnicza szkoła zawodowa kształcąca mechaników.

Czas zmian i walka o tożsamość W 1975 r. dyrektorem została Alicja Tokarska. Był to czas intensywnego rozwoju harcerstwa i działalności patriotycznej(powstanie Izby Pamięci Narodowej w 1977 r.). Choć w 1979 r. władze wyraziły zgodę na nadanie szkole imienia Poli Gojawiczyńskiej, do oficjalnego aktu nigdy nie doszło.

W 1987 r. dyrekcję objęła Anna Brzywca. Pod jej kierownictwem szkoła przeszła gruntowne zmiany. We wrześniu 1989 r. wystąpiono o przywrócenie przedwojennego patrona – Józefa Piłsudskiego. Zgodę uzyskano w 1990 r., a rok później, podczas jubileuszu 60-lecia, uroczyście odsłonięto nowe popiersie patrona i tablicę pamiątkową. Lata 90. to czas modernizacji: zlikwidowano zmianowość, wprowadzono naukę języka angielskiego od I klasy, otwarto pracownię komputerową (1994) oraz pierwszą we Włochach klasę integracyjną.

Nowe tysiąclecie i reforma oświaty W 1999 r., po reformie wprowadzającej gimnazja, dyrektorem szkoły podstawowej została mgr Barbara Wojtyś. Rozpoczął się proces modernizacji budynku: ocieplono elewację, odnowiono sale, stworzono nowoczesne pracownie przyrodnicze, multimedialne oraz profesjonalną bazę sportową z boiskiem ze sztuczną trawą i tartanową bieżnią.

Era nowoczesności i wielkich inwestycji (od 2009 r.) Od 1 września 2009 roku, pod dyrekcją Małgorzaty Krasowskiej, szkoła przeszła największą w swojej historii metamorfozę. Rozbudowa bazy i infrastruktury stała się fundamentem dla nowoczesnej edukacji. Do najważniejszych dokonań w tym zakresie należą:

  • Nowe skrzydło edukacyjne: Powstanie nowoczesnego segmentu dla klas 1–3 pozwoliło na stworzenie kameralnej przestrzeni dla najmłodszych, zapewniając im poczucie bezpieczeństwa i komfortu.
  • Baza sportowa: Budowa nowej sali gimnastycznej oraz kompleksu boisk zewnętrznych z syntetyczną nawierzchnią i tartanową bieżnią całkowicie zmieniła jakość zajęć wychowania fizycznego.
  • Specjalistyczne pracownie: Adaptacja strychów na sale terapeutyczne oraz utworzenie profesjonalnej pracowni chemicznej i multimedialnej pracowni językowej pozwoliły na nauczanie przedmiotowe na najwyższym poziomie.

Wysoki poziom nauczania i kultura pracy Współczesna SP 94 to przede wszystkim wysokie standardy edukacyjne. Szkoła systematycznie osiąga wyniki powyżej średniej dzielnicowej i wojewódzkiej na egzaminach zewnętrznych. Jest to efekt nie tylko nowoczesnej bazy (m.in. pracowni chemicznej i językowej), ale przede wszystkim pasji kadry pedagogicznej. Placówka dba o zrównoważony rozwój: od 2011 roku dumnie nosi tytuł Szkoły Odkrywców Talentów, a certyfikat „Wars i Sawa” potwierdza skuteczność w rozwijaniu uzdolnień uczniów. Autorski projekt „Ogrody Nauki i Sztuki” (wyróżniony tytułem „Szkoła z pomysłem”) stał się symbolem kreatywnego podejścia do nauki, gdzie teoria łączy się z praktycznym działaniem i prezentacją własnych dokonań.

Rozwój kultury fizycznej: Sport w sercu szkoły Szkoła kładzie ogromny nacisk na zdrowie i rozwój fizyczny. Dzięki nowoczesnej hali sportowej oraz profesjonalnym boiskom zewnętrznym z syntetyczną nawierzchnią i tartanową bieżnią, uczniowie mają warunki do trenowania na najwyższym poziomie. Przekłada się to na spektakularne sukcesy:

  • Reprezentacje szkoły regularnie stają na podiach w Warszawskiej Olimpiadzie Młodzieży.
  • Szkoła promuje różnorodne dyscypliny – od piłki nożnej i siatkówki, po lekkoatletykę i tenis stołowy.
  • Aktywnie działają Uczniowski Klub Sportowy UKS94, a coroczne festyny rodzinne i turnieje sportowe jednoczą całą społeczność lokalną wokół idei „fair play”.

Samorządność i Wolontariat: Szkoła jako wspólnota wartości W SP 94 wychowanie obywatelskie nie jest jedynie zapisem w programie.

  • Samorząd Uczniowski jest realnym partnerem dyrekcji. Uczniowie uczą się współdecydowania o życiu szkoły, organizują debaty, akcje tematyczne (np. dni kolorów, konkursy na wystrój sal) i aktywnie uczestniczą w kształtowaniu szkolnego ceremoniału.
  • Szkolne Koło Wolontariatu to duma placówki. Uczniowie angażują się w liczne akcje charytatywne (m.in. Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy, Szlachetna Paczka, zbiórki dla schronisk czy pomoc lokalnym seniorom). Działalność ta uczy empatii i odpowiedzialności, sprawiając, że absolwenci szkoły to ludzie wrażliwi na potrzeby innych.

Współczesna tożsamość i tradycja Szkoła żyje w stałym kontakcie ze swoją historią. Opieka nad miejscami pamięci narodowej (m.in. tablica przy ul. Techników), uroczyste obchody świąt państwowych i dbanie o „Kącik Patrona” sprawiają, że tradycja Józefa Piłsudskiego jest wciąż żywa. W 2023 roku, celebrując 90-lecie budynku, szkoła pokazała, jak harmonijnie można łączyć szacunek do przeszłości z nowoczesnymi metodami nauczania i budowaniem silnych więzi społecznych.

Tradycja w sercu współczesności Mimo nowoczesnego oblicza, szkoła pozostaje wierna swoim korzeniom. Opieka nad miejscami pamięci narodowej oraz dbałość o ceremoniał szkolny sprawiają, że wartości patriotyczne są tu żywe i naturalne. W 2023 roku, podczas obchodów 90-lecia budynku, społeczność pokazała, jak harmonijnie łączyć szacunek do przeszłości z wyzwaniami przyszłości.

Zapraszamy do obejrzenia filmu przybliżającego te niezwykłe dokonania: 👉 FILM: Dzieje naszej Szkoły nad stawem

Dziś Szkoła Podstawowa nr 94 im. I Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego to nowoczesne

 

https://youtu.be/lbISY_GT3VI?si=mILTg2pRpNER2o_B

 

Przejdź do treści